精选优质文档-倾情为你奉上实验：探究功与速度变化的关系马关一中 徐金梅一、 教材分析与学情分析（1）教材分析本节是人教版物理必修2第七章第六节的内容，通过前面几节内容的学习，学生已经建立了重力势能、弹性势能的概念，知道了重力做功、弹力做功与重力势能、弹性势能之间的关系。从内容的逻辑性上讲，这一节应该要学习功与动能间的关系，可本节课的标题确是探究功与速度变化的关系，这也为学生后一节动能概念的学习埋下了一个悬念动能与速度有关吗？所以本节内容是前面两节内容的继续，也为后一节动能概念的学习埋下了伏笔。（2）学情分析通过必修一中的实验探究小车速度随时间变化的规律与探究加速度与力、质量的关系，学生已经有了一定的实验探究能力，掌握了探究性实验的流程。具有一定的实验方案设计能力、实验动手操作能力及实验数据处理的能力。关于仪器，例如打点计时器、刻度尺等的使用，学生已经很熟练，能够利用纸带测出瞬时速度。在探究弹力与伸长量的关系的实验中，学生还掌握了利用图像来处理实验数据的方法。可以说在本实验中，学生已经是知识与技能兼备。但学生以往遇到的做功问题
