精选优质文档-倾情为你奉上提高小学数学课堂教学效率的有效策略 摘要：在小学数学教学中，常常存在着课堂教学效率不高的问题，教师应该积极的查找导致课堂教学效率不高的原因，并且采取有效的措施进行解决，全面的提高课堂教学的效率。因此，本文主要针对于提高小学数学课堂教学效率的有效策略进行了具体的分析。 关键词：小学数学；课堂教学效率；有效策略 前言 由于小学数学这门学科具有自身的特点，对学生来说，学起来比较枯燥，导致学生的学习效果不佳。因此，教师应该积极的运用有效的教学策略，提高学生课堂学习的效率。 1 当前小学数学课堂教学存在的问题 1.1师生关系有待进一步完善 小学阶段是培养学生养成良好性格的重要阶段，而和谐的师生关系能够提高小学生的学习效率，教师虽然对小学数学课堂教学效率的提高做了很多努力，但是，师生关系的建立往往也是大多数教师经常忽略的问题。师生关系分界线太过明显的话，容易造成小学生对教师产生一种惧怕的心理，而在平时的学习中也会伴有一定的心理负担，尤其是在展现自我时，生怕教师看出自己的弱点而不愿意将自己充分的
