语文老师：* 电话：*语文学习 一、预习。 在二年级，学生起码要做到： （1）课文至少读3遍。达到能够通顺读 课文的要求。 （2）标出自然段或小节。能读懂课文的 意思。 （3）找出课文中的生字，把所在的词语 用横线画出来，尽量先自学。 如果课前就把这些事情提前做好，那孩 子课堂上学习的效果也会事半功倍。二、识字方面 二年级的语文课本识字量大，一课基本都是最 少6个，最多达到10个的生字要理解字义，学会组词 ，并且要完全掌握字形，确实对于孩子来说会有些 吃力，可能有的家长在辅导孩子的学习过程中应该 了解到了。在教学中，我会尽量以生动活泼的形式 帮助孩子记住字形，但是孩子学得快也忘得快，这 就需要您与我们一道帮助孩子在课外再来识记生字 。在识字中，您要对孩子有耐心，让生字的识记不 断再现再认，这种教育就可贯穿在您的生活中。去 超市，认认商标，在路边，认认指示牌等等，这都 是很好的渗透在生活中的学习方法，可能会比孩子 死记硬背的效果要好得多。三、写字 字是门面，想写一手好字是要付出努力 的。孩子一阶段语文学习的情况如何，只要 看一下他的字就行了。我发现，我们班级中 语文学得好的孩子，他们的字
