精选优质文档-倾情为你奉上一、 导入1 读题：请读题目。2 认识主角，引发学生兴趣：看看这是一只怎样的猫？3 再次读题：我们再读题目活了100万次的猫读。对这个题目，你有什么问题？我们人的生命只有一次，只能活一次，可是这只猫，他比我们人的生命多活了9999次，他比我们多活了这么多次，他的幸福感悟是什么呢？如果你能活100万次，你想吗？4 引发学生阅读兴趣：活100万次的猫，多奇特，多神奇，有多少奥秘等着我们去发现，去探索、思考，就让我们等一等，想一想。 如果你能活100万次的话，你想第一次活出什么样的人生？你想做谁家的女儿（儿子）？你投胎想投在谁家？二、 引入绘本。1、看看这只猫投在哪些家庭？谁来读这段文字？你来。有一只100万年也不死的猫。其实，猫死了100万次，又活了100万次。是一只漂亮的虎斑猫。有100万个人宠爱过这只猫，有100万个人在这只猫死的时候，哭得很伤心。可是，猫连一次也没有哭过。有问题吗？2、有100万人爱过它，100万人为它流过泪，可是猫一次也没哭过？这是为什么呢？（眉头紧锁
