1、第一单元：生活与消费第一课 神奇的货币揭开货币的神秘面纱信用工具和外汇第二课 多变的价格第三课 多彩的消费树立正确的消费观消费及其类型影响价格的因素价格变动的影响考点考向概览考 点 概 览 考向定位1、 货币 （共 7个考点）（ 1） 货币 的本 质 商品的基本属性 货币 的 产 生和本 质 货币 的基本 职 能 纸币 及其 发 行量 树 立正确的金 钱（ 2）信用工具和外 汇 信用工具 外 汇 和 汇 率1.从知 识 的考 查 看： 试题围绕 商品交 换这 一主 线 ，立足国内和国 际两个市 场 考 查 流通中的 货币 形式。重点考 查货币 的本 质 、 货币 的基本职 能、 纸币 民行量、
2、通 货 膨 胀 与通货紧缩 、 信用卡 和 汇 率 变动2.从 试题类 型上看：以体 现类 和措施 类选择题为 主。 货币 的基本 职 能、 汇 率 变动 主要立足信息的解 读 。纸币 与信用卡多 结 合 经济 形 势 ，以措施 类 考 查为 主考点一、商品的基本属性1、商品的含义：用于交换 的 劳动产品商品的两个基本条件【 特别提示 】 （ 1） 商品一定离不开流通领域，一商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品 。(2)商品定义中的 “用于交换 ”不仅指 “正在交换 ”，还包括 “等待交换 ”。(3)商品包括有形商品和无形商品用
3、于交换 劳动产品2.商品、劳动产品、物品的区别、联系？物品劳动产品商品区别：（ 1）从含义看，物品：自然界和人类社会存在的有形和无形的东西；劳动产品：经过人类加工的物品；商品：用于交换的劳动产品。（ 2）从范围看 ,（ 3）从时间先后看，物品 劳动产品 商品 考点一、商品的基本属性考点一、商品的基本属性联系：（ 1）物品包含劳动产品、商品，以及未经加工的东西；劳动产品包含商品。（ 2）物品凝结了人类劳动就成为劳动产品，劳动产品用于交换就成为商品，而商品退出流通领域就又成为一般劳动产品，两者可以转化。3、使用价值和价值是商品的两个基本属性2.商品、劳动产品、物品的区别、联系？ 使用价值：商品能够
4、满足人们某种需要的属性。 价值：凝结在 商品 中的无差别的人类劳动。拓展提示：商品是 使用价值和价值的使用价值和价值的 统一体统一体 ，是相对 商品 自身而言的。使用价值是价值的物质承担者。作为 商品生产者 生产商品的目的是为了 获得 价值，而要获得价值就必须 让渡 使用价值 (消费者）。理论联系实际：理论联系实际： 日常生活中，商品的质量、品牌是就商品的使用价日常生活中，商品的质量、品牌是就商品的使用价值而言的。值而言的。 日常生活中，优质优价、货真价实、物美价廉等说日常生活中，优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值和价值的统一。明了商品是使用价值和价值的统一。 以次充好、以假乱
5、真的假冒伪劣产品是商品吗？以次充好、以假乱真的假冒伪劣产品是商品吗？ 理论联系实际：理论联系实际： 4、劳动产品的存在形式劳动产品不仅以物品 (有形产品 )的形式存在，而且还以无形产品 (如技术信息、服务等 )形式存在。特别是随着信息时代和知识经济的到来，无形商品的比重将进一步增加。5、废品是不是商品第一，废品相对于其原有性能，已不再具有使用价值。从这种意义上看，废品不是商品。第二，许多废品可以卖给收购站，仍可用于交换，这是因为废品还具有其他方面的使用价值。从此意义上看，它还是商品，但已不是原有性能的商品。1、 读郑板桥 渔家 ，回答问题。卖得鲜鱼二百钱，籴粮炊饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂
6、杨古岸边。诗中涉及的事物中，属于商品的是 ( )A鲜鱼、湿苇 B鲜鱼、垂杨C粮、湿苇 D粮、鲜鱼答案 D 解析 商品是用于交换的劳动产品，两个条件缺一不可。诗中的 “湿苇 ”是 “拔来 ”的， “垂杨 ”也没用于交换，因此都不是商品。 “卖得鲜鱼 ”“籴粮 ”说明了鲜鱼、粮是商品。2、 已有上千年历史的绣球，过去一直是壮族少女赠送给情郎的定情信物。现在广西百色市旧州镇的许多壮族人家把自家制作的绣球挂在门边售卖，甚至销售到了欧美、东南亚，成为世界了解中国壮族文化的窗口。壮族群众将自家制作的绣球挂在门前售卖，这说明绣球实现了 ( )A从劳动产品到商品的转变B从商品到货币的惊人一跃C从使用价值到价值的转变D从物物交换到商品流通的转变答案 A 解析 “售卖 ”说明绣球用于交换成为了商品。
