绿水青山欢笑多(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上【课时备课】科目 信息技术 第 6 周 2019年 3 月 18 日 课 题绿水青山欢笑多备课人教学目标1、 知识与技能：掌握插入文字、设置文字格式的方法，学会合理编排图片和文字的位置。2、 过程与方法：通过分组讨论和探索，掌握以图片为主，图、文相结合共同讲述故事的方法。3、 情感态度与价值观：通过用图片和文字讲述家乡故事，了解家乡的风土人情，学会用图、文表达对家乡的热爱之情，提高用图、文表达信息的能力。教学重难点重点：插入文字。难点：突出故事重点或关键词语的表达方法。教学准备计算机网络教室教学流程一、问题导入教师展示一组有关家乡风土人情的图片，请两组学生根据图片讲一讲所表达的故事。两组学生对图片的理解会有所差异，由此提出问题：只通过看图片理解故事的意思，有时会引起读者的误会，那么，怎样才能让画面的意思表达得更准确呢？针对问题，小组展开讨论。讨论之后，分别让各组同学发表意见和见解。二、活动探索检查课