新课导入 在第二单元，我们学习了与古典名著相关的一 些课文。课下，不知道大家有没有再去了解三国 演义水浒传中的故事，这些故事中有没有哪 个人物给你留下了深刻的印象呢？请你给大家讲一 讲吧。诸葛亮 关 羽 赵 云 三国演义水浒传 林 冲 鲁智 深 武 松 谈 话 导 入 同学们,在灿烂的文学宝库里，作家们用他们神奇的 妙笔，为我们塑造了众多栩栩如生的人物形象，在本册 书中，你都认识了哪些人物？ （ （ ）的（ ）的（ ） ） （ （ 神机妙算 神机妙算 ）的（ ）的（ 诸葛亮 诸葛亮 ） ） （ （ 勇武过人 勇武过人 ）的（ ）的（ 武 武 松 松 ） ） （ （ 神通广大 神通广大 ）的（ ）的（ 孙悟空 孙悟空 ） ） 通过对这些人物的描写，我们发现，要刻 画一个成功的人物形象，离不开外貌、语言、 动作、神态、心理等的描写。这节课，就让我 们赏析一组人物描写，来看看刻画了怎样一个 成功的人物形象。 人物描写一组摔跤人物描写一组（之一） 摔 摔 跤 跤我 会 认 字词学习 （嘎）子 （绊）倒 （揪）住 （扳） 手 手 （腕） （铸）成 （颧） 骨 伤（疤 ） （监） 生 （侄） 子
