新课导入 在第二单元,我们学习了与古典名著相关的一 些课文。课下,不知道大家有没有再去了解三国 演义水浒传中的故事,这些故事中有没有哪 个人物给你留下了深刻的印象呢?请你给大家讲一 讲吧。诸葛亮 关 羽 赵 云 三国演义水浒传 林 冲 鲁智 深 武 松 谈 话 导 入 同学们,在灿烂的文学宝库里,作家们用他们神奇的 妙笔,为我们塑造了众多栩栩如生的人物形象,在本册 书中,你都认识了哪些人物? ( ( )的( )的( ) ) ( ( 神机妙算 神机妙算 )的( )的( 诸葛亮 诸葛亮 ) ) ( ( 勇武过人 勇武过人 )的( )的( 武 武 松 松 ) ) ( ( 神通广大 神通广大 )的( )的( 孙悟空 孙悟空 ) ) 通过对这些人物的描写,我们发现,要刻 画一个成功的人物形象,离不开外貌、语言、 动作、神态、心理等的描写。这节课,就让我 们赏析一组人物描写,来看看刻画了怎样一个 成功的人物形象。 人物描写一组摔跤人物描写一组(之一) 摔 摔 跤 跤我 会 认 字词学习 (嘎)子 (绊)倒 (揪)住 (扳) 手 手 (腕) (铸)成 (颧) 骨 伤(疤 ) (监) 生 (侄) 子