精选优质文档-倾情为你奉上整数加法运算定律推广到小数说课稿一、说教材。(一)教学内容:我说课的内容是人教版五四年级数学下册第六单元第三小节的内容。(二)教材地位:加法是数学最基本的运算之一,从教材的纵向联系来看,前面已安排过整数加法和加法的运算定律,我们这节课要研究的问题,是将整数加法的运算定律推广到小数加法,首先可使学生对加法的认识从感性上升到理性,为后面学习其他的简便计算打好基础,其次,本课也拓展了加法运算定律的使用范围,丰富其内涵。(三)说教学目标根据教材的内容和学生的认知特点,我制定以下教学目标:认知目标:使学生理解整数加法运算定律对分数加法同样适用,并会运用这些定律进行一些简便运算。能力目标:培养学生分析能力和良好的计算习惯,使学生学会自主思考和学习。情感目标:通过小组合作学习,培养学生的交流能力与合作意识。渗透“事物间是普遍联系”的观点。(四)说教学重难点:学会观察,能运用运算定律对一些小数计算采用简便的算法。二、学情分析四年级的学生经过几年的数学学习,已具备一定的数学素养,并形成了初步的分析、概括、理解及一定的自