五年级科学上册 第三课游戏：我猜我猜猜猜 游戏规则： 1、表演的同学先上台看老师给的谜底，不能 做声，然后尽量形象地表演所看到的谜底。 2、其他同学猜谜底，然后与老师手中的谜底 对照，看谁猜得对。 3、猜对了的同学说说你是怎么猜出来的。大脑的模样 大脑的重量是 左右 大脑的软硬度跟 差不多 大脑的颜色是 大脑的形状是有许多凹陷的沟，和隆起的回。我们通过看、听、闻、尝、摸 来获取外界的信息；我们通过交谈 、阅读来交流彼此的思 想这 一切我们是怎样做到的呢？ 眼疾手快 操作方法： 乙同学的手与尺子的零刻度线齐平， 甲同学拿着尺子另一端，在没有提示的情 况下突然松手，要求乙同学尽可能快速地 抓住尺子，丙同学记录抓的位置。 注意事项 放尺的同学注意： 1.先用尺子帮助抓尺同学保持大拇指和食指之 间一个尺宽的距离； 2.接着让尺子零刻度线与抓尺同学的手齐平； 3.放尺时要做到“突然”，不能有任何提示。 抓尺的同学注意： 检查前两项是否到位，整个过程做到全神贯注 。 大脑处理外界事务是需要一定时间 的，并且工作熟练的程度可以影响大脑 处理事务的时间，也就是熟能生巧。升级版“眼疾手快”：要求在刚才的
