浅谈微课在高职院校数字电子技术课堂中的论文范文仅供参考，自行编辑使用浅谈微课在高职院校数字电子技术课堂中的论文随着全球经济的快速发展，科学技术也随之快速发展，社会开始进入了微时代，例如微博、微信、微电影等，教育领域也迎来了一种全新的教学方式微课，渐渐影响了我国高等教育的教学活动。近年来，高等职业教学中正在推进这种新的教学方式，从教育部到各地方教育部门，都在积极地推动微课的设计和应用。1 微课介绍微课，顾名思义就是，短小精悍的课程。它是以视频为载体，记录教师对某一知识点或者教学环节进行简短而完整的教学活动。微课是以学习者获得最佳的学习效果为目标，通过精心设计的教学活动，以视频的形式对知识点或者教学环节进行阐述的教学活动。微课并不是教师从时间上对于整个课堂内容进行浓缩，而是对教学内容进行分解再建构，首先把教学内容分解成若干个知识点，再根据每个知识点的内容和特点进行完整的分析和阐述，使学生脱离了传统课堂教学的沉闷，提高了学习的兴趣和积极性。微课的基本特点如下：(1)时间简短，内容精炼。微课根据所讲解知识点的不用，时长也有所不同，时间
