精选优质文档-倾情为你奉上斯坦尼斯拉夫斯基理论在中专戏剧片断表演教学中的运用三个戏剧片断课堂排练实践札记康丽芳内容摘要：片断教学目的是要帮助学生运用之前所学、所掌握的元素技能创造角色形象。学生对于斯坦尼斯拉夫斯基体系的学习不能仅限于书本阅读，其理论方法一定要在运用实践中求证。另外，斯坦尼斯拉夫斯基在书中记载：“演员的创作个性是往往生来就有情感型、意志型或理智型的。”“艺术是同时承认情绪、意志和理智型的创作的，其中情感、意志或智慧分别起着领导的作用。”【苏】斯坦尼斯拉夫斯基著演员自我修养上卷 郑雪来译 中国电影出版社 2001年1月版 第374页我的理解是，每一个成熟的演员都有自己独特的创作方法，这和每一个学生需要探寻适合自我个性特征的创作方法的道理如出一辙。还有，和戏剧学院学生不同，中专生年龄小，身心还处于未成熟阶段，其受教育程度、生活阅历对于戏剧片断的理解学习不免造成局限影响，这都需要教师耐心地启发与指导。关键词：形体动作草图 心理活动动力 意志 体验引 言06年的那次片断教学实践之前，我虽有过10年舞台演出经验，但对戏
