苏教版六年级语文《学会合作》教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上学会合作【教学目标】1正确、流利、有感情地朗读课文，学习生字新词。2学习第二自然段的表达方法，用上“总之”，练写一段话。【教学重难点】了解文章的结构及第二自然段的表达方法，用上“总之”练写一段话。一、揭示课题。1同学们，今天我们学习一篇新课文学会合作，看老师写课题：学会合作。齐读。2这是一篇演讲稿，以“合作”为话题，作者讲了哪些方面的内容呢？二、初读课文，读准词语。1打开书，带着问题大声读课文。读准生字，读通句子。2检查字词：一幢 牺牲 倾泻 钥匙 卓有成效 卡住（这里有个多音字，怎么读？ 出示，齐读两遍。预设1：看看资料，应该读什么？为什么？文中指预设2：预习真充分！看资料，文中指彩球夹在中间，堵住了瓶口三、指名读课文，了解文章结构。1请同学们分自然段读课文，其他人边听边思考：围绕“合作”，作者讲了哪些内容？2交流。围绕合作，作者主要谈了哪些问题？（合作的重要性怎样卓有成效地合作呼吁学会合作）3小结：作者先提