精选优质文档-倾情为你奉上“一班一品”工作计划金家九年制学校 五年二班手工串珠是一种讲究手眼协调的活动，有助于开发大脑智能，培养学生的广泛兴趣和动手能力，提高他们的审美能力，容易获得成功的体验。本学期，我将继续带领学生走进手工串珠课堂，感受其中的奥妙。为了更好的完成本学期的活动，特制订如下计划：一、活动目标1、总目标：手工串珠对于班级学生已然不再陌生，它充溢着孩子们的创造力、也充溢着一种天真浪漫的、玲珑纤巧的童趣，能起到陶冶情操、愉悦身心的作用。更重要的是培养学生的空间想象能力和动手能力 ，希望能通过这一学期的手工制作教学，进一步掌握一些串珠的方法和技巧，从而培养学生的形象思维能力、动手能力和创造力。同时，丰富学生课余生活和陶冶了他们的情操，让他们在活动中激发自信心和成就感。2、活动目标：（1）通过一系列的串珠制作培养学生动手能力。在上学期学习的基础上多了解一些关于串珠制作的知识，懂得如何创造性的去美化自然、美化生活。（2）可以通过这项活动增强审美能力，陶冶学生的情操。 多动手，使想像力、发散思维和创造热情得到迅速提高。（3）培养学生
