浅谈新升本高校专业英语课程教学探讨范文仅供参考，自行编辑使用浅谈新升本高校专业英语课程教学探讨目前,高校对双语教学普遍很重视,非英语专业对专业英语课程的要求也越来越高,许多重点大学对专业英语课程相当重视,甚至研究生入学考试的部分专业试题都要求考生用英语作答,以考查考生专业知识和专业英语综合运用的能力。而新升本高校专业英语教学目前却存在诸多问题,因此一定要及时发现问题,探讨教学思路与方法,以提高教学质量,使专业英语课程在提升学生能力和素质方面发挥更大的作用。一、新升本高校专业英语课程教学存在的问题1.新升本高校学生英语基础较差新升本高校学生尤其是理工科专业学生英语基础相对较差,大部分学生认为学习英语的目的就是拿到四、六级证书,而专业英语学好学不好对自己影响不大;即使有一部分英语程度好的学生考过英语四、六级后也会认为学习英语的目的已经达到;甚至有学生认为这门课程可开可不开,专业英语水平的高低对自己将来找工作和考研影响不大。面对学生的这种学习态度,学校如果不将专业英语课程设为必修课,很多学生就根本不会认真学习这门课程。实际上,有些学生即使通过了四、六
