浅谈校园广播稿语言艺术的论文范文仅供参考，自行编辑使用浅谈校园广播稿语言艺术的论文一、语言的运用，要努力做到口语化、大众化（）要尽量用平实、贴近生活的语言来感染听众必要时可选用一些成语、谚语、歇后语等，少用典雅语、古语、专门术语等。例如：“你们的报道一定要真实，不要加油加醋，不要戴有色眼镜。群众对我们，是反对就是反对，是欢迎就是欢迎，是误解就是误解，不要害怕真实地反映这些。”（对新华社记者团的谈话）这段话用了“加油加醋”“戴有色眼镜”等俗语，听起来就很亲切。如“星期日”改用“星期天”，“担水”改为“挑水”就很平实，又如形容天气变化的，有谚语“有雨天边亮，无雨顶上光”比喻名牌产品的，有俗语“皇帝的女儿不愁嫁”，比喻懒惰的，有歇后语：“算盘上的珠子不拨不动”。这些谚语、俗语、歇后语不但形象逼真，而且读起来琅琅上口。有些难懂的不口语化的文言词句，尽量不用；如要用，可根据原意改写。如：“亦然”不如说成“也一样”，“东方泛白”不如写成“天刚亮”，“与一四班对垒”，不如写成“与一四班比赛”，“地处”可改用“位置在”；“因而”、“由此”、“从而”这类次，
