浅谈材料科学基础课堂教学方法论文范文仅供参考，自行编辑使用浅谈材料科学基础课堂教学方法论文材料科学基础将各种材料( 金属、陶瓷、高分子材料) 的微观结构和宏观性能建立在共同的理论基础上，用于指导材料的研究、生产、应用和发展。材料科学基础在材料科学与工程学科体系中处于核心地位，是必修的学科基础课程。设有材料科学与工程专业的院校，大多在积极推进材料科学基础的课程建设和教学改革，力求最佳的教学效果，以全面提升学生的科学和专业素养。材料科学基础具有概念性极强、基础理论非常抽象的特点，学生完全理解、掌握的难度较大。从全国范围看，相关高等院校的材料科学基础的课堂教学基本上还是以教师讲解作为知识传授的主要方式。这种以讲解为主的课堂教学模式，虽然在一定程度上能帮助学生对难点、重点知识的掌握，但忽略了学生学习的自主性和能动性，特别是不利于学生分析问题、解决问题的能力的培养，也容易导致学生理论与实践的脱节。为了改变这种状况，以浙江大学和武汉理工大学为代表的高等院校进行了材料科学基础的课堂教学改革，主要的改革内容是加强多媒体教学，开展网络辅助教学、案例教
