新人教版七年级下册生物导学案【全册】(共32页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展 导学1【学习目标】：1.说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。2.对比观察四种现代类人猿和人类起源与示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。【学习重、难点】： 1.搞清人类与类人猿的关系。 2.认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。【学习过程】：一、 自主学习1、在人类的进化过程中，“露西”时代的古人类适于下地生活的特点是：下肢_。2、我国的古人类化石非常丰富，著名的北京人化石发现于_。1929年，_ 发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。 3分析思考人类进化的原因？二、交流展示.任务一:认真阅读教材P2至P3思考：四种现代类人猿分别是： 、 、 、 。它们的生活方式的共同点是