新人教版八年级下册《摩擦力》专题练习(共11页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上摩擦力课后练习题一：在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。小华的三次实验情况如图甲、乙、丙所示，实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做 运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；比较甲和乙两组数据可知，压力一定时， ，滑动摩擦力越大；小华比较甲和丙两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大。老师指出这样得出的结论是不对的，理由是： 。题二：如图是“探究滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验装置。长木板不同表面木块不同侧面弹簧测力计示数一个木板两个木板重叠光滑表面小大粗糙表面小大根据小明设计的实验记录表格（如上）可知，他是要探究滑动摩擦力的大小与作用于接触面积的压力、接触面积和 的关系；在实验中小明缓缓地 （选填“匀速”或“变速”）拉动木块，使弹簧测力计的示数稳定，并将数据记录在表格中，这属于科学探究中的 （只填序号）