精选优质文档-倾情为你奉上11、新型玻璃教学反思新型玻璃这一课是属于说明类的文章。本课语言精炼，内容浅显易懂，采用多种说明方法，前五段结构基本相同。所以我采用问题导入，这样可以激起同学们的学习兴趣。这样就会很顺利的映入教学的第二个环节“自主合作学习”。我让学生运用以前所总结的学习方法，先自学，再对学，后群学，自学五种玻璃的特点及作用，意在让提高学生的自学能力。在学生对课文内容有了基本了解后，让学生当推销员、推销新型玻璃，促使他们在思考、表达等活动中理解、巩固知识，提高学生的口头表达能力。然后激发学生创造的欲望，让他们也来设计新型玻璃。最后让他们发现生活中也有一些特殊的玻璃，他们正在各自发挥重要的作用，把“语文来源于生活，生活处处皆语文”的观点也渗透到学生认知之中。、话题生活化，创设和谐的空间。新课标中明确指出，民主、和谐、宽松的课堂教学氛围是促进学生自主学习、主动发展的关键所在。上述教学过程充分体现了师生间的民主合作性，整个课堂洋溢着民主、和谐、宽松的课堂教学氛围，给学生提供充分展示自己的机会，张扬自己个性的机会。学生们无拘无束地表现自己的感受，轻松愉
