降低化学反应活化能的酶教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上降低化学反应活化能的酶（第1课时）教学设计借用情景立即引入细胞代谢的概念，并通过和化学实验的比较阐明，细胞代谢的特点。通过斯帕兰扎尼实验的探讨引起学生对酶的作用及细胞代谢的思考谢的思考及1、 设计思路 通过对比较过氧化氢在不同条件下的分解实验的分析，引出各变量，并让学生掌握如何控制变量，从而学会自己设计对照实验。通过对各种条件加快反应速率本质的剖析，总结酶在细胞代谢中的作用。学生在阅读资料“关于酶本质的探索”及探讨的过程中总结酶的本质。2、 教学分析 1、 教材分析 “降低化学反应活化能的酶”是在学习了有关细胞学知识的基础上来学习的，酶是生物体进行新陈代谢不可缺少的条件，为后面学习ATP、光合作用和呼吸作用等作了铺垫。学生通过有关酶的的探究性学习活动获得的技能，对进一步学习生物技术实践等知识起到保证作用。本节内容在高中课标中要求：说明酶在代谢中