人教版五年级上册《鸡兔同笼》优秀ppt课件(荣获优质课一等奖).ppt

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鸡 兔 同 笼 牛口小学:徐倩大约一千五百年前,我国古代数学 名著孙子算经中记载了一道数 学趣题。今有雉兔同笼,上有三十五头, 下有九十四足,问雉兔各几何? 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有35 个头,从下面数,有94 只脚。鸡和 兔各有几只? 意思是 :笼子里有若干只鸡和兔. 从上面数, 有8 个头, 从下面数, 有26 只脚. 鸡和兔各有几只? 1. 鸡和兔共8 只 2. 鸡和兔共有26 只脚 3. 一只鸡有2 只脚, 一只兔有4 只脚1 、小组同学互相交流一下,怎样才能确定猜的对不对呢? 2 、把课本P130 的表格填完整。 3 、填完表格后你能找出正确答案吗? 4 、你觉得用猜想列表法解决“鸡兔同笼”问题怎么样? 验证猜想:(小组合作)笼子里有若干只鸡和兔. 从上面数, 有8 个头, 从下面数,有26 只脚。鸡和兔各有几只? 鸡/ 只 兔/ 只 脚/ 只 8 0 16 7 1 18 6 2 20 5 3 22 4 4 24 3 5 26 2 6 28 1 7 30 0 8 32 答: 鸡有3 只, 兔有5 只. 列表法: 鸡的只数X2+ 兔的只数X4= 脚的总只数 鸡和兔一共

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