人教版 数学 四年级 下册 运用平移知识解决面积问题 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 图形的运动（二） 课堂练习 7同学们，你 们玩过俄罗 斯方块这个 游戏吗？ 补成了一个长方形 先向右平移2格 再向下平移6格 情境导入 返回求下面图形的面积。 63=18 33=9 返回 探究新知下面这个图形的面积是多少？(每个小正方形的边 长是1cm) 这个图形有两条 边都是曲线，怎 么计算面积啊？ 先把左边这部 分剪下来，再 向右平移6格。 6424（cm） 答：这个图形的面积是24cm。 返回平移 不规则图形 规则图形 转化 面积不变 返回( ) ( ) ( ) ( ) 涂色部分占整个图形的几分之几？ 1 3 ( ) ( ) 1 2 3 1 这些都是不规则图 形，怎么想呢？ 可以用图形运动 的知识试一试。 课堂练习 返回算出这个火箭的面积。 10550（平方厘米） 答：这个火箭的面积是50平方厘米。 10厘米 5厘米 返回求这个图形的周长和面积（每个小正方形的边长是1cm ）。 （54）218（cm） 答：这个图形的周长是18cm。 利用图形的 运动试一 试。 . . . . . . 返
