精选优质文档-倾情为你奉上学生个性特长发展“四个一”活动实 施 方 案 为深入贯彻落实教育部关于印发切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的通知（教体艺20112号）及教育部办公厅关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知（教体艺厅20114号）文件精神，结合我县实际，特制定本方案。一、实施目标(一)“一副好口才”让每一个学生掌握语言表达、朗读、演讲等基本方法，培养学生口语表达能力，掌握与人沟通、自我表达的基本技巧，做到敢说、能说、善说、会说，提高学生的人际交往水平。小学低年级学生要能讲简短故事、背简单古诗词；小学中年级学生要能流畅朗读美文、背诵古文；小学高年级学生要学会演讲基本技巧；初中年级学生能进行即兴演讲和一般辩论。(二)“一手好书法”培养学生良好的书写姿势和书写习惯，掌握书写的方法，了解中国书法史，体会汉字的独特魅力，树立正确的审美观。硬笔字课程要让学生能熟练地书写结构匀称、比例适当、笔画规范的硬笔楷书。毛笔字课程要使学生正确地使用毛笔临写楷书，做到提按明显，笔画、结构具有明显的范本特征，有一
