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精选优质文档-倾情为你奉上听 课 记 录 2015年 9月 18日 授 课教 师阳凡学 科数学学 校班 级达州市一中学高二（18）班课题数列的有关概念课型复习课(公开课） 教师教学过程记录：（一）复习主要知识：1数列的有关概念； 2数列的表示方法：（1）列举法；（2）图象法；（3）解析法；（4）递推法3与的关系：（二）例题分析：例1 求下面各数列的一个通项：；数列的前项的和 ；数列的前项和为不等于的常数) 解：（1）（2）当时 ， 当时 ，显然不适合（3）由可得当时， ，是公比为的等比数列又当时，说明：本例关键是利用与的关系进行转化例2根据下面各个数列的首项和递推关系，求其通项公式：（1）；（2）；（3）解：（1），（2）， =又解：由题意，对一切自然数成立，（3）是首项为公比为的等比