精选优质文档-倾情为你奉上工程问题是很有实际意义的一类应用题。相比小学的代数法,用列方程求解的更简便。在学习的过程中同时渗透建模,类比,分类等思想方法。. 掌握工程问题中有关量的基本关系式,并会寻求等量关系列方程求解. 提高利用一元一次方程解决实际问题的能力;. 经历将实际问题转化为数学问题的过程,进一步体会并认识到方程是刻画现实世界的一个很有效的数学模型,渗透数学建模思想.培养学生的抽象、概括、分析和解决问题的能力;. 通过学习,进一步认识到方程与现实世界的密切联系. 感受数学的应用价值,增强用数学的意识,从而激发学生学习数学的热情. 体会在解决问题的过程中同学之间交流合作的重要性. 让学生在探究中感受学习的快乐。重难点重点:找到工程问题中的相等关系,建立数学模型,正确列出一元一次方程进行求解。建立模型解决实际问题的一般方法和步骤。工程总量=工作效率工作时间工作量=人均工效人数工作时间1.一项工作甲独做5天完成,乙独做10天完成,那么甲每天的工作效率是 , 乙每天的工作效率是 ,