三年级阅读工作总结(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上三年级阅读工作总结 李沁桃 高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为此，在学校的指引下，我们班阅读工作总结如下：一、营造阅读氛围： 召开主题班会、出主题黑板报、布置室外宣传展板、精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义。 班级建立图书角，学生将个人的图书带到班级，实现班级图书资源共享。让学生自己设计，自己主持，自己动手，参与一些阅读氛围的营造。二、教师以身作则，带头读书 要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，我利用寒暑假的时间进行学习，读完5本儿童文学：窗边的小豆豆小王子爱丽丝奇遇漫游记笑猫日记小屁孩日记苹果树上的外婆等，并有些写下自己的心得体会,为我们的学生树立了榜样也为和学生的交谈打下基础。三、多样形式的阅读活动 1、阅读课，带领学生去图书馆还书、借书、看书。主要形式有