寓教于乐-让音乐课趣起来(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上寓教于乐,以生为本 -让音乐课趣起来孔子曾经说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这句话告诉我们关于兴趣对于学习的重要性。兴趣是推动学生学习的强大动力,创设一种可激发学生某种兴趣的情境,使学生产生好奇感,也就是在教材内容与学生求知心理间架起一座桥梁,从而把学生引入到有关的知识中去,使课堂更加生动活泼。我们知道音乐不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,特别是在激活学生创新潜能方面有着十分重要的作用。如何让孩子们在音乐课里尽情享受音乐给他们带来的快乐,如何让音乐成为孩子们的最爱,是我们每位音乐老师坚持不懈的追求。那么我们在组织音乐教学活动时,应充分挖掘音乐作品的艺术内容和情感内涵,发挥音乐作品的艺术魅力,创设性地设计丰富多彩的教学形式,以激发、培养、发展学生的音乐兴趣及爱好。因而在上音乐课时,我们要充分利用学生灵巧的形体、 自然的嗓音,通过故事、表演、游戏、律动、即兴创作、节奏乐敲击等相结合的、孩子们喜闻乐见的综合手段,进行直观教学,激发和培养孩子们对音乐的兴趣,开发音乐的感知力、想

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