日月潭教学设计(共4页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上第一课时教学目标:1.认识9个生字,会写“环”等6个字,能正确流利有感情的朗读课文12段。2.能够通过阅读,结合上下文,体会文章的语言之美,。3、初步感受祖国大好河山,培养孩子对祖国的热爱之情。教学重点:认识9个生字,会写4个生字。教学难点:正确流利有感情的朗读课文,体会文章的语言之美,感受祖国河山之美。教学流程:一、情境导入(了解“日月潭”名字的来历)1、师:今天我们将学习第三组课文,一起去领略祖国的秀丽风光,现在我们就出发吧!你们准备好了吗?老师今天将要带大家来旅游的第一站是山青水秀,风景如画的台湾的日月潭。(板书课题)齐读课题。3、能说说“日月潭”的“潭”是什么意思。引导看日月潭中的这个“潭”字是什么旁?(偏旁是三点水)说明它与什么有关?那“潭”字是什么意思?(湖)你从课文的哪个地方知道它是这个意思的?二、初读课文(播放日月潭风光图片)这就是风景秀丽的日月潭风光,请同学们借助拼音认认生字,读读课文,看看谁能把课文读正确、流利,开始吧!1、读准字音,读通句子。

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