从理性决策到行为决策 王刊良 西安交通大学管理学院 2003-2005存惑与科学精神 科学家因为对科学的不懈追求而被迫致死 ？ 中国历史上有多少？ 西方历史上有多少？ 苏格拉底（Socrates, 前469前399, 古希腊 哲学家） 教育不是灌输，教育是点 燃火焰。Education is not the filling of a vessel, but the kindling of a flame. 决策 管理就是决策（H. Simon ） 决策的本质在于计算不同方案 的损益并进行权衡, 例如成本效 益分析 决策问题的三个特点：不确定 性、主观偏好和序惯性( 路径依 赖)理性假说的局限性 有限理性(bounded rationality) 人类获取决策所需全部信息的局限性 人类处理信息的能力的局限性 满意决策(satisfying decision) vs. 最优决策 (optimal decision) 有效市场假说(efficient market hypothesis) 信息不对等 逆向选择和败德行为理性并不理性： BF 实验 Bee and fly ：把几只蜜蜂和几只苍蝇
