小学三年级英语教学心得体会高建标(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上小学三年级英语教学心得体会红窑镇中心小学 高建标本学期我担任三年级两个班英语教学工作。下面结合教学实际,我就三年级英语教学总结一下自己的体会:三年级英语教学作为启蒙性教学应以启发式教学为主,不能单单教会学生几个字母、几个单词就算完成任务,三年级对于孩子来说最关键是培养孩子学习英语的兴趣。学生运用英语的能力是建立在一定数量的常用词汇和基本语法上的,但是,三年级的孩子主要是以听说为主。在很大程度上是感知为主,所以,小学英语教学应是丰富多采、生动活泼的。 一、具体代抽象,以实物教学为主 在教育学中,有一种原则是认知先行。所谓认知先行就是要求教师通过具体的、形象的、直观的事物和行为来教会学生用英语进行正确表达。常识告诉我们,人类对世界的认识总是从感知逐步开始的,即使是学习母语,人们总是通过肉眼观察,通过耳朵去接受信息来实现存在的表象与语言信息的对应的结合。 具体事物教学法能有效地吸引学生注意力和观察力,同时,可以增强学生的记忆力和想象力,提高学生的求知欲望。教师对这一教学法的运用,可以通过实物、动作、表情及英语描述为主,

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