小学五年级数学学困生辅导计划(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上学困生辅导计划学 科 数 学 班 级 五年级三班 任课教师 张荣华 安站镇中心小学学困生辅导计划指导思想在一个班级当中,总相对存在着好、中、差各类学生,影响着大面积提高教学质量。如何走出一条转化后进生的希望之路,是每一位教师倾力追求的目标,也是全面提高民族素质的需要,后进生的智力因素体现在感知笼统,思维缓慢,他们对所学内容的理解、应用等能力较差,因而学生往往出现“数学太难了,语文作文不会写等等”我是学不好的。”“这节课我听不懂。”“我比别人笨,怎么也学不会。”长期发展下去,势必造成成绩落后。就随即产生自卑、畏惧等心理。因此,教师应根据后进生的特征进行转化,因势利导,做到因材施教。他们并不是“朽木不可雕”的差生。他们的差主要是行为、习惯、态度等方面的缺陷。转化目标1、激发学习兴趣,培养良好的学习和生活习惯,使学困生学习成绩明显进步。2、进行思想道德教育,正确树立世界观、价值观、人生观和学习观,培养学困生热爱集体、热

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