小学修改病句方法、练习及部分答案(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小学病句常见类型及修改方法修改病句的原则：不能改变句子原意。能改不删。能添不去。修改病句常用的四种方法： 补法；删法；换法；调法 改病句的三个步骤：读句子、理句意查排审、找病因改句子、保原意一、病句的几种类型：1.、成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。 例1：在教室里，都在认真听课。 在教室里，同学们都在认真听课。例2：由于天下雨，只好待在家里。由于天下雨，我只好待在家里。练习：他受坏思想的影响，走上了犯罪。2.、搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。例1：亲子伴读让我们增长了知识和写作水平。 亲子伴读让我们增长了知识，提高了写作水平。练习：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。3.用词不当：指你所使用的词语不符合当时特定的语境，如：出现歧义，使用错误，句子不通顺等。例1：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。他拖着沉重的步伐迅速地向前走。例2：敌人的神机妙算被我们识破了。