精选优质文档-倾情为你奉上程邦教育之作文与阅读公开课教案作者：从惠娟1、 教学目标1. 让学生初步掌握写人的作文技巧。2. 培养学生乐于主动观察生活的习惯。3. 能够独立的写出写人作文。2、 教学内容1. 写人的作文技巧。2. 一篇写人的美文欣赏。3、 重点难点1. 让学生明确写人的作文思路。2. 对描写人物的词语积累。3. 会写写人作文。4、 教学准备1. 教学PPT。2. A4纸打印的写人的美文欣赏。5、 教学过程（导入）老师考考你们的记忆力，咱们一起来背诵古诗。蓬头稚子学垂纶。背完了古诗之后呢，老师问一下你们：作者胡令能在古诗中是怎样描写这个孩子的外貌的？还有什么词呢？（蓬头，侧坐，招手）等等这些词向我们传达出的是一个可爱，充满童心的孩子。那么词语的魅力就在这些，我们可以通过你所用的词语感受到你所说的这个人到底是什么样的。下面咱们就一起来学习一下怎样来写好写人的作文，做好写人的阅读。（教学内容）要解决这个问题，我们首先要弄清楚什么是写人的文。写人的文章就是通过记叙与所
