精选优质文档-倾情为你奉上小学心理健康校本课程研训方案（二）一、开发背景 心理健康教育的时代要求。目前，我们正处在社会转型时期，各种社会矛盾逐步显现出来。作为社会的每一个个体，都接受着来自各方面的心理压力。同学也是社会人，每一位同学同样不可防止地面临着各种压力，心理上的问题需要和时疏导，所以，心理健康教育已日益成为学校关注的一个课题。这是心理健康教育的时代要求。另一方面，少年儿童正处于身心发展的重要时期，提高同学的心理素质，协助同学化解实际生活中所面临的压力，让同学掌握情绪自我调节和疏导的技巧，使同学能够更为积极地适应不时变化的社会生活，促进儿童和青少年心理健康发展，这是儿童和青少年个体发展的要求。所以，学校的心理健康教育，主要是促进儿童和青少年心理素质的发展，不是对青少年进行心理珍疗。它是促进同学全面发展的重要方面，也是素质教育的要求。基于以上原因，我校在校领导的统一规划和大力支持下，开发了一套有自己学校特色的心理健康校本课程实施计划，旨在本着为学生终身发展负责的理念，全面提升学生的心理健康素质和素养。二、研训总目标提高全体同学的心理素质，充沛开发同
