小学数学微课教学设计模版(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上名称平行四边形的面积内容多边形 平行四边形 面积教学目标一、知识与技能使学生能运用数方格、割补等方法探索平行四边形面积的计算公式,初步感受转化思想;让学生掌握平行四边形面积的计算公式,能够运用公式正确计算平行四边形的面积。二、过程与方法通过操作、观察、比较,发展学生的空间观念,培养学生运用转化的思想方法解决问题的能力;创设自主、和谐的探究情境,让学生自我展示、自我激励,体验成功,在不断尝试中激发求知欲,陶冶情操。三、情感、态度与价值观通过活动,培养学生的合作意识和探索创新精神,感受数学知识的奇妙。重点难点长方形框架、两个完全一样的平行四边形、三角尺、剪刀、多媒体及课件。教学策略讲授法、观察法、讨论法、演示法。教学过程教学环节教师活动导入新课1.游戏:小小魔术师。(捏住长方形框架的一组对角,往外拉。)2.(课件出示两个花坛)我们已经学会计算长方形的面积,如果要比较这两个花坛的大小,怎么办,谁有办法?探究新知1.用数方格的方法启发学生猜想平行四边形面

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