精选优质文档-倾情为你奉上9.1.2 不等式的性质（第1课时）教学设计教材：人教版七年级下册一、教材分析1.教材的地位与作用 本节课是在学习了数轴、等式的性质，掌握了一元一次方程解法的基础上，研究不等式的性质，在整个教材中起到了承上启下的作用，是继方程后的又一种代数形式，是解不等式的重要依据，是不等式的解法的核心内容之一，.既继承了方程的有关思想，又渗透类比、分类讨论、化归思想，同时实现了数形结合的思想，是后继学习的重要基础和必备技能。2.教学目标知识技能：探索并理解不等式的性质，会解简单的一元一次不等式，并能在数 轴上表示解集；数学思考：通过类比等式的性质，探索不等式的性质，体会不等式与等式的异 同，初步掌握类比、分类讨论的思想方法；解决问题：通过经历不等式性质的得出过程，积累数学活动经验，同时培养学 生的钻研精神；情感态度：认识到通过观察、实验、类比可以获得数学结论，体验数学活动充 满着探索性和创造性，学会分享别人的想法和结果，并重新审视自
