精选优质文档-倾情为你奉上农业区位因素与地域类型一、教学目标1.知识与技能目标：（1）掌握农业区位各因素及其影响；（2）掌握主要农业地域类型的生产特点及形成条件。（3）判断本地的农业农业地域类型。2.过程与方法目标：学会从材料中收集提取信息，学习综合分析某地的农业生产影响因素。3.情感与价值观目标通过对农业区位因素及其影响的学习，深刻认识各个地理环境因素的作用及其联系，以普遍联系和发展的眼光看待问题、分析问题。二、教学重点和难点1.重点：（1）农业区位各因素及其影响；（2）农业地域类型的形成条件。2.难点：（1）说明主要农业区位因素对农业区位选择的影响。（2）分析某一农业地域类型的形成条件。三、教学方法学案导学法、案例法、探究学习、讨论分析。四、教学工具：多媒体课件。五、教学过程引入：展示反映我国南稻北麦、东种西牧的景观图（课件1）讲述：三图反映的是农业活动。民以食为天，农业是国民经济的基础，为我们提供食物，为工业提供原料和市场，因此，农业是关系国计民生的产业。提问：这三个地方的
