精选优质文档-倾情为你奉上月相成因教案（修改后）教学目标（一）知识与技能1. 描述月相的概念；2.概述月相的成因及变化规律；3.说出月相变化周期与农历的关系以及月相与生活的关系。（二）过程与方法1.运用一定的手段演示月相的形成过程；2.在日常生活中根据月相变化规律，估算农历、学会分析具体问题。（三）情感态度与价值观1.在模拟实验过程中体验科学实验的严谨、客观的特点，意识到天文现象是可以被人们认识的；2.通过月相学习，留心观察自然现象，欣赏自然美景，热爱大自然。重难点重点：月相的成因及变化规律难点：月相的成因及变化规律。教学方法（一）教法：直观教学法、启发式教学、合作研讨法（二）学法：观察法、讨论法、总结归纳法教学过程1、 创设情境，导入新课出示诗句：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。询问同学是否知道这句话，并请知道的同学来解释这句诗的意思。教师总结：其实这句话也在告诉我们生活会有开心的快乐的事情，当然也有不好的情绪，不快乐的事情。就好像天上的月亮并不是每次出现在人们眼前都是一个圆满的形象，它也会有
