四年级下册语文第八单元词语盘点教学设计(共3页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上第八单元词语盘点教学设计【设计理念】通过词语盘点的练习,培养学生的积累词语的能力,指导学生学会归纳、积累词汇,提高自己的语文素养。【教学目标】1、理解所学的词语。学习词语分类记忆的方法。2、记忆积累词汇。会用所学过的词语。3、培养学生热爱祖国语言的思想感情。【课前准备】教师准备:整理所学的词语。学生准备:搜集整理所学的词语,然后进行分类。【课时安排】 一课时。【教学流程与设计意图】一、激发情趣,启发谈话,导入新课1、同学们,词语盘点出教导我们积累词汇的巧妙方法,今天我们就来学习词语盘点,学会整理和记忆这些新词。2、本单元中的词语盘点中,都是我们刚刚学习过的新词,读一读,想一想,看一看,你有什么新发现。设计意图用启发谈话的方法导入新课,亲切自然,开门见山。二、确定主题,引导分类、整理词语1、学生自读词语盘点。2、同桌讨论自己的新发现。教师巡视点拨:给词语分类。3、小组学生合作,分类整理词语。三、分类练习,学会活用,巩固记忆(一)读读写写1、读一读妻子 拜见 理睬 肠胃 汤药 医治喷射 火焰

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