精选优质文档-倾情为你奉上关于“复数”教学反思 复数的本章复习课上完了，现就教后的一些想法及反思分析如下： 复数在高考中的比重较小，其重点是考察复数的基本概念和复数的四则运算（运算技巧）。复数这一部分是在高二下学期学习的, 高考的基本要求是：数的必要性，理解复数的有关概念。掌握复数的代数表示和几何意义；复数代数形式的运算法则，能进行复数代数形式的加法，减法、乘法、除法运算；从自然数系到复数系的扩充的基本思想。而这节课是复习课,所以我本着面向全体学生，巩固基本知识，强化基本技巧为出法点。另一方面复数这一部分在高考中的难度相对比较低，所以我在设计这节课时,根据我班学生的实际情况，精选典型的例题和习题进行教学，着力提高学生对“三基”的掌握程度。 我在复习过程中一再强调复习要有基础性、针对性和层次性。这一节课也本着这样的思想，在教学设计时，我选择了高考中常见的三种题型，进一步让学生学习了复数的概念及有关定义、复数的运算和利用复数的几何意义求最值。因为我是复习课，所以我选择的例题也比较多，不过其中大多数例题都是基础题，这样有利于关注全体学生，也有利于满足不同程
