杨子荣打虎.教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上杨子荣打虎教学设计教学目标：1、抓住课文中“打虎”的段落，体会杨子荣临危不惧、沉着应对的英雄气概。 2、引导学生学习作者运用对比、衬托表现人物品质的写作方法及运用描写人物的表情、动作和心理活动，展现打虎紧张场面，刻画英雄形象的写作方法。 3、学习杨子荣在危急关头表现出来的沉着、机智、勇敢的精神品质，教育学生在危急关头要冷静，不能盲目的勇敢。教学重难点：抓住课文中“打虎”的段落，体会杨子荣临危不惧、沉着应对的英雄气概。教学准备：课件教学流程：一、播放课件、激情导入 教师播放林海雪原课件，大家知道电影中勇斗老虎的这个人是谁吗？这节课我们就来学习13课杨子荣打虎 二、初读课文，整体感知1、指名读文并思考：课文按照事情发展的顺序先写了杨子荣在林海雪原中的（ ），然后具体描写了（ ） 。 2、课文哪几个自然段详细描写了杨子荣打虎的经过？三、深入文本、研读“打虎”部分1、让学生采取自由读的方式，边读边画出描写杨子