精选优质文档-倾情为你奉上 池州市东至县实验小学校园文化理念提炼方案 前 言 子曰：“夷狄之有君，不如诸夏之亡也。”意思是说，政权（形式）虽然存在而没有文化的精神的传承，有什么用呢？因此国家（团体）一定要建立自己文化精神。同理，一所学校也要有自己的精神文化，校园文化是学校教育不可或缺的重要组成部分，是学校特有、特定的精神环境和文化气氛，它不仅彰显一个学校的发展理念，更彰显着一个学校的发展方向，可以说，校园文化是一所学校发展的内涵式品牌。校园文化一般包括三个方面的内容：一是物质文化，如、校园景观、绿化美化等；二是精神文化，包括办学理念、校训、教风、，、志趣信念等；三是制度文化，包括学校管理规章、工作制度、学习制度，学校成员在共同活动交往中形成的行为规范或准则等。健康、和谐的校园文化，能在无形中统摄全体师生的灵魂，具有“润物细无声”的教育魅力。而有教育魅力的文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展；可以增强教职员工的凝聚力、向心力；
