演讲与口才课标及实施方案(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上演讲与口才学习领域课程标准及实施方案学习领域编号:适用专业:各专业学习领域编号类别:修课方式:必修教学时数:一、课程性质本课程是培养我院高职学生具有较强表达技能和素质的一门实用性课程,是以语言表达为突破口,培养学生的表达、思维、交际等综合性能强的课程,也是培养学生的勇气和自信、团队精神和合作精神的复合性课程。二、课程学习目标(课程基础知识目标、课程方法能力目标、课程学习效果目标)(1)课程基础知识目标了解言语交际的重要作用、基本原则、习得方法,理解言语交际必备的心理素质、思维素质、应变能力及倾听素养,掌握有声语言、态势语言、社交语言、求职口才、即兴演讲、服务口才等贴近学生未来工作岗位与日常生活实践需要的演讲口才基本技巧与方法,并形成良好的言语交际意识与习惯。(2)课程方法能力目标培养学生形成“观察身边语言事实与现象分析事实与现象自我实践实践中理解提高扩展延伸”的学习方法,能主动从互联网中搜素视频、案例等学习资源,具有自主学习的愿望,培养学生课堂内外有计划有目的抓住一切可能的机会表达实践的习

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