精选优质文档-倾情为你奉上中学环保教案第一课时 环境和环境问题教学目标：使学生了解环境的概念，人类与环境的关系，环境问题产生的原因，人类对环境问题的关注。教学方法：阅读讲解法、讨论法、电教法。 教学过程： 一环境及其组成 环境是指周围事物的境况。周围事物是同某项中心事物相对而言的。 我们通常所说的地理环境，是以人类为中心的环境，它包括自然环境和社会环境两类。 自然环境是由日光、大气、水、岩石、矿物、土壤、生物等自然要素共同组成的。 社会环境是人类在自然环境的基础上，通过长期有意识的社会劳动所创造的人工环境。 二环境的特性1、整体性：即人与地球环境是一个整体，地球的任一部分，都是人类环境的组成部分。2、有限性：地球是人类唯一家园，其空间是有限的。3、不可逆性;一旦遭到破坏，五法彻底回到原来的状态。4、持续反应性：环境污染不但影响当代人，而且对子孙后代有着深远影响。三、人类与环境的关系学生活动 举例说明人类与环境的关系。 人类是自然环境的产物，自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。人类与自然环境是互相依存、互相影响
