精选优质文档-倾情为你奉上（获贵州省教育科学院 贵州省教育学会2014年教育教学科研论文二等奖）灵活使用规章制度 提高班级管理效率贵州师大附中李兴未关键词：制度管理效率摘要：刚当班主任时，总以为只要“凶”，再加上严格按照班规校纪执行，就可以将班级管理工作做好，其实不然。回想多年的班主任工作，确实有不少的教训：有时太凶，和学生闹得很对立，有时又太温和，管不了比较调皮的学生。不过，在多年的班主任工作中，也有一些成功的经验，那就是只有灵活使用规章制度，才能提高班级管理效率。一、提出问题背景：在班级管理工作中，每个班主任都有自己的一套管理模式，而且这种模式会因时、地、人和事而调整，其目的是使自己所管的班级中的每一个学生获得最大程度的良性发展。而在实际的班级管理工作中，会遇到一些不如愿甚至是难以理解和接受的问题：有个别学生抽烟常被抓、有部分学生常迟到、有些学生不按时按量按质交作业、有些学生很努力但成绩就是上不来、在一些问题的处理上与同事和领导有分歧、看起来对学生有利的举措却得不到学生和家长支持和理解，如此等等。针对这等问题，班主任一直在认真而努力地
