中学英语课程标准与教材教法试卷(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上中学英语新课标及教材教法测试卷 姓名 分数 一、填空题（每空1分，共15分）1、新课程的“三维”课程目标是指（知识与技能）、（过程与方法）、情感态度与价值观。2、综合语言运用能力的形成建立在学生（语言技能）、语言知识、情感态度、（学习策略）和文化意识等素养整体发展的基础上。3、本课程倡导（任务型）的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、（参与和合作）等方式，实现任务的目标，感受成功。4、基础教育阶段英语课程的总体目标是（培养学生的综合语言运用能力）。7、英语学习的策略包括（认知策略）、调控策略、（交际策略）和资源策略等。8、英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语（知识和技能），提高（语言实际运用能力）的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。9、课程特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他