九年级化学教学反思8篇(共12页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上实验在化学教学中的作用实验在化学教学中占用重要地位,化学式一门以实验为基础的科学。在课堂中穿插化学实验,有助于激发学生学习化学的兴趣。对于初三学生来讲,化学是一门新学科。对于新学科,学生的好奇心与求知欲较强,对于变幻莫测的化学实验现象,往往有浓厚的兴趣。 在课堂中,作为教师首先要认真讲解好每一个演示实验。对实验兴趣盎然的观察能活跃学生的,形成积极思考的氛围,从而使学生从宏观到微观学到化学知识。讲催化剂概念、氧气、氢气、酸碱盐性质时,演示实验尤为重要。如在讲氧气的鉴别时,先不讲鉴别方法,而是用一个带火星的木条,分别插进两个集气瓶中,让学生由观察到的现象得出鉴别氧气的方法。再如在讲实验室制氢气是用锌而不是用镁或铁的原因时,课本增加了这样一个演示实验:分别用锌、镁、铁三种金属与稀硫酸反应,让学生观察现象有何不同,再由学生得出为何不用镁、铁而用锌的原因。这也为以后学习金属活动性顺序表打下了基础,其次是指导学生做好每一个学生实验。学生自已实验时,兴趣较高,为了避免学生动手的盲目性,教师要因势利导,把单纯的兴趣转化成对学习知识的乐趣,成为学习的动力。注

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