精选优质文档-倾情为你奉上渔歌子说课稿尊敬的各位领导、专家、评委老师：大家好！我说课的内容是关于如何针对语文基础较差，学习兴趣不浓，注意力难以集中陈同学进行诗词这一知识点的一对一教学，具体以渔歌子为例，从说教材、学情分析、教学目标、教法与学法、教学过程五个方面来说。一、说教材渔歌子是人教版实验教材四年级下册第六组第23课古诗词三首中的一首词。本组围绕“走进田园，热爱乡村”这一专题编排，目的在于引导学生通过读文，感受田园诗情，体味优美语言，积累精彩句段。渔歌子的作者是唐代诗人张志和。整首词动静结合，意境优美，用词活泼，情趣盎然，生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。二、学情分析四年级的陈同学本学期在第一组学习了忆江南，对词的常识有了初步的了解，也已经掌握了一定的诗词学习方法。但是，他语文基础较差，学习兴趣不浓，注意力难以集中，但想象力比较丰富。根据学生的实际情况，结合本组教学要求和本课特点，依据新课标中的三个维度，我将本课的教学目标确定为：三、教学目标1学会词中的3个生字：鳜、蓑、箬。2. 熟读并背诵这首词。
