二年级下册《简单的推理》(共9页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 推 理教学设计 沂水县实验中学 吴兆君【教材内容】 义务教育教科书（人教版）二年级下册数学广角。【教学目标】1.通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义，初步获得一些简单推理的经验。 2.能借助连线等方式整理信息，并按一定的方法进行推理。 3再简单的推理过程中，培养学生初步观察、分析、推理和有条理的进行数学表达能力。 4使学生感受推理在生活中的广泛应用，初步培养学生有顺序地、全面思考问题的能力。【教学重点】 理解逻辑推理的含义，经历简单的推理过程，初步获得一些简单的推理经验。【教学难点】 初步培养学生的有序、全面的思考问题以及数学表达的能力。【教学过程】一 创设游戏情境，初步感知简单的推理1. 游戏：听口令，做动作。 老师说口令，学生做动作：“拍拍你的肩，不是左肩，那是那个肩？摸摸你的耳，不是