精选优质文档-倾情为你奉上 培智班康复课教案手指谣教材分析:这是一节培智康复课,本课主要分为两块:学习基本手型和手指操。通过把手指动作运用到儿歌当中,成为一个完整的内容,使学生的小肌肉群得到了锻炼。教学目标:知识目标:1、通过学习基本的手指指型,能跟随老师正确做动作。2、能正确的朗读儿歌,并能完成手指操的动作。能力目标:培养学生手指灵活性及模仿能力。情感目标:锻炼学生的首脑协调能力,培养学生的学习兴趣,教育学生要多运动、多锻炼。个训目标:1、能在老师的指导下正确做出动作。2、能认真上课,不打扰他人上课。教学重点:手指指型、手指操的动作。教学难点:手指操的完整及连贯性。教学方法:直观法、演示法、练习法、讲解法。教学过程:一、组织教学二、复习手指指型三、新授:导入:(伸出两只手)这是什么?我们每个人都有两只手,他们能做很多事,今天老师和同学们一起让自己的两只手动起来。1、出示课件图片,让学生仔细观察:分指合指切指拳头扇指钩指弯指提问:我们学
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